Projet Pédagogique “Le Japon à Ferrières-en-Gatinais”
Les enfants de 3 classes de maternelle de l'école Clery, d'une classe de 6 ème du collège Renoir à Ferrieres-en-Gatinais et des enfants du centre de loisir de Nargis ont…
Dans ma collaboration avec le public handicapé ou les enfants je propose de poser une réflexion sur l’impact structurant des arts traditionnels. L’échange qui s’effectue alors entre ces assistants/artistes qu’ils soient atteints de la maladie d’Alzheimer ou dépendants se situe contradictoirement entre leurs imputs d’art brut et la structuration que je leur apporte.
L’artiste quand il se met à la disposition du public se propose comme une boite à outil. Facilitateur de son besoin d’expression , ou interprête d’une pièce écrite par celui-ci.
Les enfants de 3 classes de maternelle de l'école Clery, d'une classe de 6 ème du collège Renoir à Ferrieres-en-Gatinais et des enfants du centre de loisir de Nargis ont…
J’ai accompagné 14 classes d’enfants de la petite section de maternelle au CM2 d’une école isséenne dans la réalisation d’une fresque historique, destinée à agrémenter le mur d’enceinte de la…